在校园的角落里，有着一个独特而令人意想不到的学习场所——我坐在学霸的“**”上写作业。这看似荒诞不经的场景，实则蕴含着许多关于高效学习的奥秘。
当我选择坐在学霸身旁这个特殊位置时，首先感受到的是一种强烈的学习氛围。学霸们身上那种专注投入的状态自然而然地影响着我，让我也能迅速静下心来，投入到知识的汲取中。他们的专注眼神、认真书写的姿态，都像是无声的激励，提醒着我要珍惜每一分每一秒。
在这个私密的角落里，没有外界的干扰和诱惑。周围的喧嚣仿佛被隔绝开来，只有笔尖在纸上划过的沙沙声和彼此的呼吸声。没有了手机的打扰，没有了游戏的诱惑，我们能够全身心地投入到学习任务中。没有了那些分散注意力的因素，效率自然大大提高，那些原本觉得繁琐复杂的作业变得不再那么令人头疼，而是能够一步步有条不紊地完成。
与学霸的交流也是这里的一大亮点。我们可以随时向他们请教问题，无论是数学难题、科学原理还是语文的写作技巧，他们总是耐心地解答，给予我新的思路和启发。通过与学霸的互动，我拓宽了自己的知识面，理解也更加深入透彻。这种近距离的学习交流，让我不断进步，不断超越自己。
而且，坐在学霸的“**”上写作业还培养了我的自律能力。没有了老师的时刻监督，完全靠自己的自觉和毅力去完成学习任务。在这里，我学会了自我管理，合理安排时间，克服拖延，养成了良好的学习习惯。这种自律的培养将对我今后的学习和生活产生深远的影响。
我们也要明白，这种高效学习的私密角落并不是适用于所有人的。每个人都有自己适合的学习环境和方式。但对于那些渴望提升自己、追求卓越的人来说，它无疑是一个值得尝试的途径。
参考文献：
1. [英]约翰·杜威（John Dewey）著，王承绪译.**主义与教育。
2. [美]本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin）著，陈东译.富兰克林自传。
3. [美]戴尔·卡耐基（Dale Carnegie）著，刘祜译.人性的弱点。
4. [中]孔子著，杨伯峻译注.论语译注。
5. [中]朱熹著，朱杰人等主编.朱子语类。
